WRÓCIŁYŚMY

Tak, tak - jesteśmy już na polskiej ziemi! Bardzo się cieszymy, ale jednocześnie mamy ręce pełne roboty. Przepraszamy za blogowe zaniedbanie, już niedługo opiszemy i opatrzymy zdjęciami nasze ostatnie dni w Danii . Na razie ogarniamy rzeczywistość...

Ta-daaam!

Zrobiłyśmy to! Wczoraj zdałyśmy pięknie egzamin końcowy - dostałyśmy same A i B. Dziękujemy wszystkim za wsparcie. W prawdzie już trochę ochłonęłyśmy, ale nie osiadamy na laurach. Czekają nas jeszcze zaliczenia i egzaminy w Polsce...Ach ten Erasmus!!!

Egzamin tuż tuż

Jest dokładnie 12 godzin do egzaminu końcowego. Elwira zaczyna o 11.40. Po niej Sylwia. Trzymajcie kciuki! :)

Materiały z animacji 'Imperfect' Sylwii

Pracownia animacji, robienie rekwizytów:

Lalka Berta, główna i jedyna bohaterka 'Imperfect':

Ubrania, meble, tło, rekwizyty:

Kadry z animacji:

Zarys storyboardu:

A tutaj link do animacji: http://www.youtube.com/watch?v=Cnc2xIg_4Dw&feature=youtu.be

Elwira rozprawia nad kolorami

edytor z programu do animacji - Stop Motion Pro 7

Final Exam "Animation as a Learning Tool"

W Polsce sesja pełną parą, ale my również nie próżnujemy! Jesteśmy w czasie pracy nad animacją finałową. Za nami storyboardy i preprodukcja. Już zaczynamy kręcić. Dziś dostałyśmy wytyczne, co do egzaminu końcowego i jego terminu. Zdajemy 21. czerwca. Pozdrawiamy Was i powodzenia przy projektach! Jak się okazuje w ogromnej części będziemy się rozliczać z tego samego...;)

Skagen

Skagen to najpiękniejsza miejscowość w Danii jaką nam do tej pory było dane zobaczyć. Mieści się dokładnie na północy Półwyspu Jutlandzkiego i jest najdalej wysuniętym na północ, duńskim punktem. My dotarłyśmy do miejsca, gdzie spotykają sie fale Morza Północnego i Morza Bałtyckiego.

wśród palm...A może wcale nie jesteśmy w Danii, tylko na Bahamach? ;)




teraz syreny nie tylko w Kopenhadze, to warszawska syrenka w Danii


nasze duńskie "zaręczyny" 

Muzeum w Skagen - bardzo dobre malarstwo!!!

a to nasz duński ojciec - Børge Pugholm

To było dla nas całkiem nowe oblicze Danii. W następnym odcinku z tej serii udowodnimy Wam, że jest tu pustynia oraz pokażemy cmentarz Wikingów. A tym czasem poprawiamy nasze storyboardy i materiały przygotowane materiały. W przyszłym tygodniu magiel. U Was pewnie też gorący okres i zaliczenia, co nas też czeka...

Tylko miesiąc...

Kochani, jeszcze tylko dokładnie miesiąc a 30. czerwca wczesnym rankiem będziemy już z Wami w Warszawie po ponad czterech miesiącach spędzonych w Dani :) Tęsknimy i czekamy!

VIA University College

widok na Uniwersytet spomiędzy akademików

wnętrze budynku

pracownia animacji - tutaj są nasze zajęcia...

 sala gimnastyczna

Garderoba przy pracowni Dramy

Pracownia malarstwa

The Final Project Report

Praktyki, praktykami, ale dokumentacja musi być! W związku z tym musiałyśmy napisać podsumowanie, tego co się działo przez 2 tygodnie w postaci Raportu Końcowego. A poniżej to, do czego trzeba było się dostosować i krótki opis naszej pracy.

The Final Report Animation as a learning tool

The final report should contain a description, reflections and an anallysis of 'animation as a learning tool' based on experiences from the feldwork and reflections. The chosen aspects must be analysed using theory and must be explained by means of pedagogical and didactic considerations.

The report will be suervision during the work process.

Content of the final report

The content in the final report has to reflect your filed work. The report is connected to the didactic SMTTE-model and sgould content the following aspects:


Introduction (goal)

• Describe your focus and your goal and how and why you have chosen that particular goal for your fieldwork.
  

Learning processes

• Theory, concepts and considerations about learning, learning enviroments and didactics in relation to the target group.
• How do You understand the concept of learning?

Content

• How will you reach your goal? Activities and materials? How will you work?
• When choosing actvities you should connect in to the goal, target group, the setting and the context and the understanding of learning processes.

Signs

• What are the visible signs for you reaching/attaining your goal?
• Findings on the background of the observations you made in the fieldwork.

Evaluaton

• What went well? What could have been better? Compared to your goal?
• Prepare documentation.

Praktyki - dziecięce wizje

A oto przykłady animacji wycinankowej oraz z użyciem obiektów. Zostały one wykonane przez dzieci ze szkoły artystycznej Friskolen w Skive, w której odbywamy praktyki. Wyobraźnia dzieci, ich poczucie humoru oraz wiedza na niektóre dorosłe tematy przerosła nasze oczekiwania. Zobaczcie sami...Więcej o szkole pod adresem internetowym: www.friskoleniskive.dk

Talking

The Fish

Mask Love 

Sylwii majowy wypad nad morze

Każdy student na Erasmusie ma swojego "duńskiego przyjaciela" to jest 'danish buddy', który opiekuje się nim i pomaga rozwiązać drobne problemy i po prostu jest, kiedy tego tego potrzebujesz. Moja buddy, Dunka o imieniu Christina zabrała nas: Simonę (RO), Pedra (PT), Brigitę (LT) oraz Cristinę (SP) do swojego letniego domu na północy Danii. Sztorm, klify i piękny ocean...

 W następnym poście ciąg dalszy praktyk w szkole w Skive :)